Учись, студент…

Тупой инструмент
0Или как увидеть режущую кромку
ТУПОЙ — Невыразительный, почти бессмысленный
Тупой инструмент Недостаточно отточенный, такой, которым трудно резать, колоть. Не суживающийся к концу острым углом.
Будучи молодым мастером на производстве я сразу столкнулся с «тупым инструментом». Рабочие с рздражением показывали мне тупые, по их мнению, резцы, фрезы, свёрла и т.п. железо, ругались на заточников, кладовую и весь белый свет …. Призывали меня в свидетели, что им в кладовой выдают тупой инструмент, требовали навести порядок. Я слушал, смотрел, кивал ничего не понимал и не видел: Резец как резец, фреза как фреза, куда смотреть, что в них тупого, – не зню.
В этих ситуациях я чувствовал себя тупым, невыразительным, почти бессмысленным.
Так продолжалось до тех пор, пока все ножи в моём доме престали резать, строгать, колоть, и ничего кроме раздражения не вызывали. Тогда меня забрала злость: «почему имея высшее образование, работая в инструментальном цехе, на участке режущего инструмента, я до сих пор не понимаю, как отличить тупой инструмент от острого.» И тут я увидел отражение света на режущей кромке кухонного ножа, который в этот момент пытался заточить. До меня дошло, что если я вижу режущую кромку – значит она тупая.
Острое лезвие не может отражать свет, напротив – тупая режущая кромка отражает свет.
Окрылённый полученным знанием, я с помощью лупы исследовал все режущие кромки кухонных ножей с удовольствием замечая какие они тупые и ясно осознавая, что с ними нужно делать и как затачивать, но заточка кухонных ножей тема отдельной статьи.
Эта статья для молодых мастеров.
Утром, с невыразимой важностью, проверил весь инструмент на раздаче в режущей кладовой. С тех пор я не расставался со своей лупой и со знанием дела мог судить об остроте кромок любого инструмента.
Увидеть острую режущую кромку – это только начало. Следующий шаг увидеть может ли она резать, колоть, строгать. Здесь нас ожидает две беды или два состояния режущего инструмента:
- Состояние «Нетерпеливой заточки»
Заточник сосредоточен на быстром удалении притупления и достижения остроты кромки за счет нарушения плоскости и углов резания (он нетерпелив) Резец при такой заточке теряет свою геометрию. Острая кромка становится продолжением криволинейных или ломанных поверхностей. Остриё уходит из благоприятной зоны резания.
- Состояние «Занудной заточки».
Заточник очень старается сохранить углы заточки, но убирает только видимые следы притупления, не желая обработать всю плоскость резания. Из-за отсутствия опыта и не понимания последствий своих действий заточник уменьшает угол заострения инструмента и сильно ослабляет режущую кромку.
Приёмы заточки резцов очень хорошо показаны в видео

Пятиминутки на производстве
0Производственная пятиминутка
Или как мастеру утром запустить смену
Первые встречи с производством производят удручающие впечатления. Постоянные перемещения людей, машин и механизмов, пугающие звуки их работы, повышенное внимание окружающих – все знают, кто ты, а ты никого не знаешь. Беспомощность в новом пространстве производства, новое оборудование и отсутствие привычных житейских мелочей наводят тоску и существенно портят настроение. Но прояви терпение, знания даром не даются, а через месяц всё образуется….
Итак, прошёл первый месяц и пора делать первые шаги по служебной лестнице. Для сменного мастера, желающего подняться до начальника производства, первый шаг по этой лестнице – правильно запускать смену.
Запускать смену –
без личного участия можно но не нужно. Конечно, рабочие сами знают, что к чему, и утром будут продолжать делать то, что делали вчера. За новой работой обратятся к старшему мастеру (рабочие быстро поймут, что ты не принимаешь участия в запуске смены), старший мастер даст им указания, а ты потеряешь управление и власть, превращаясь в стропальщика + грузчика + распределителя работ. Производство продолжает работать, а сменный мастер по-тихому сдувается – это верный путь в пятничные запои и вечное недовольство жизнью. Служебная лестница отдыхает.
Пересиль эти ощущения и эту порочную тенденцию, что всё на производстве может происходить без тебя, а мастер — не нужен. Это — неправда. Ты нужен себе, а производству нужен мастер. Студент, стань Мастером:
Запускай смену сам, единолично, и не допускай посторонних (включая начальника цеха) к этому важному процессу.
Пятиминутка – лучшее средство запуска смены.
Мастер, запускай свою смену сам, единолично, не позволяй другим делать это за себя. Правильны запуск смены – первый шаг по карьерной лестнице
Место проведения — свободная площадка, желательно недалеко от своей конторы, где чаще всего собираются рабочие утром, в обед или в конце смены – поговорить, поприветствовать друг друга или отдохнуть.
Курилка не место для пятиминутки – здесь царят хаос, расслабуха и полное недоверие к любому руководству. Можно потрепаться, но нельзя управлять.
Темы для пятиминутки готовь заранее:
- Последние события в мире, стране, на предприятии (изготовление крупной сборки, внедрение оборудования, посещения руководства, и т.д.);
- Зад
ачи и темы очередного директората или производственного совещания руководства (возьми информацию у начальника производства или цеха);
- Обязательно разъясни и дай своё видение этих событий, свою точку зрения и сформулируй свои решения подчинённым для реализации заданий руководства.
- Охрана труда – несчастные случаи на производстве или соседних предприятий, сформулируй свои замечания и задачи для обеспечения охраны труда на участке.
Не раздавай сменно-суточные задания рабочим на пятиминутке
– Рабочий ещё с вечера должен знать, что он будет делать завтра, готовиться к этой работе и вдохновляться для её успешного выполнения.
Время пятиминутки
– начало – за 5 минут до начала рабочего дня, продолжительность – 5 минут. Не пытайся собрать все 100% рабочих – у всех разный ритм жизни и разный характер. Но если пятиминутки станут регулярными и интересными, рабочие сами будут подтягиваться к этому времени и месту её проведения. Назначив однажды пятиминутку — никогда её не отменяй. Системность твоих действий — залог успешного управления и уважения. Заведи для этого отдельный блокнот или «ежедневник».
Подготовка к пятиминутке
заключается в написании небольшой статьи или её плана. Обдумывать тему завтрашней пятиминутки начинай накануне, после окончания очередной смены. Узнай у руководства, какие события произошли на предприятии в течение дня, какие были совещания, что обсуждалось, даже если темы обсуждения не касались тебя и твоего участка напрямую. Утром можно что-то добавить или изменить. Чтобы говорить в течении 5 минут текста должно быть не менее 1 страницы, что примерно составляет 500 символов.
Ровно в 8.00 (или в час начала смены) закончи свою речь, отправь всех по рабочим местам. Определи самое шумное оборудование или механизм твоего участка (большой станок, мостовой кран и т.п.) и следи за тем чтобы оно ровно 8.00 (если смена начинается в 8.00) начинало работать и шуметь – это создаёт рабочее настроение для остальных работников. А твоя задача — подойди к каждому рабочему и проверь всё ли у него в порядке, есть ли работа, заготовки, инструмент, средства индивидуальной защиты и т.д. обязательно поговори с ним.
Мастер, помни – твоё общение, твоя речь, твой разговор, правильно построенные фразы – это инструмент твоей власти и основные рычаги управления. Тренируйся каждый день на пятиминутках перед началом каждой смены, и ты утвердишь свою власть, своё право на управление коллективом. А служебная лестница под тобой не заржавеет.
Удачной охоты, мастер, но я тебе не завидую.

Технологическая документация
0Зачем мастеру технологическая документация,
или что такое технология.
Технологическая документация или «технология» (на производственном жаргоне) нужна только аудитору и контролёрам – это расхожее мнение мастеров участков и рабочих. И действительно — рабочему в технологической документации интересно только штучное время, т.е. деньги, которые он получит, а как изготовить изделие и каким инструментом, он знает и без «технологии», был бы чертёж. Мастер, первое время, вообще не понимает, откуда на его участке взялась эта документация и что с нею делать – «давно лежит…ненужная». (далее…)